Tecnologías de Tratamiento y Disposición Final de Cortes y/o Ripios De Perforación Base Aceite

US$895,00 +IVA

  • Fecha: Por confirmar
  • Ciudad: Bogotá
SKU: C18075 Categoría:

Intensidad: 24 horas

Horario: 8:00 am a 5:00 pm

Código: C18075

Incluye: Almuerzos, refrigerios, memorias y certificado de asistencia otorgado por ELITE TRAINING.

Certificación: Elite Training, otorgará diploma de asistencia a los participantes que asistan como mínimo al 80% de la intensidad horaria.


CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN:
Descuentos:

Por pronto pago:

  • 10% por pago total antes de fecha por confirmar.
  • Aplica para personas naturales y empresas que pagan de contado.
  • Requiere el envío del comprobante de pago de la inscripción al curso.
  • No acumulable con el descuento por confirmación de participación.

Por confirmación de participación:
  • 10% por confirmar su participación antes de fecha por confirmar.
  • Aplica para empresas con convenio de pago posterior al curso.
  • Requiere el envío de la orden de facturación o el documento equivalente
  • No acumulable con el descuento por pronto pago

Para grupos:
  • 5% para el 2do. participante de la misma empresa
  • 10% para el 3er., 4to., y 5to. participante de la misma empresa
  • 15% para el 6to. participante en adelante de la misma empresa

  • Fecha límite de cancelación de participación: fecha por confirmar. En caso de cancelar la participación después de esta fecha, el cliente deberá pagar la totalidad del valor del curso y este valor se abonará para cualquier otro curso de su interés o se permitirá el cambio del participante inscrito hasta 2 días hábiles antes del inicio del curso.
  • Nos reservamos el derecho de hacer ajustes en la agenda académica y fechas límite de confirmación.
  • El curso será formalmente confirmado solo después de la fecha límite de cancelación de participación, o antes si previamente se ha alcanzado el número de inscritos necesario, que garantice el éxito del curso.
  • Si se cancela la realización del curso, efectuaremos el reembolso de pagos, a aquellos participantes que los hayan efectuado previamente.
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INSTRUCTORA. CARMEN INFANTE

Bióloga con PhD en Ciencias, Mención Ecología. (1987) Actualmente Asesora, Instructora, Investigadora, en las áreas de manejo de pasivos ambientales, biorremediación, fitorremediación, y manejo de desechos sólidos de la industria petrolera, en la Universidad Central de Venezuela (Postgrado Geoquímica del petróleo y postgrado de Ciencias del Suelo). Universidad Católica Andrés Bello (Postgrado Ingeniería Ambiental) y Universidad Simón Bolívar (Química Ambiental). 20 años de experiencia (de los cuales 14 fueron en la industria petrolera) en tecnologías para el tratamiento de desechos orgánicos, con énfasis en biorremediación y saneamiento de piscinas. Ha dictado cursos de pasivos ambientales en Ecuador, Colombia, México y Perú en los últimos 5 años. Más de 35 trabajos científicos publicados en revistas arbitradas y eventos de prestigio tanto nacional como internacional en biodegradación de desechos y recuperación de suelos en los últimos 15 años. Ha dictado seminarios (20) y cursos (14) a nivel de postgrado en el área de biodegradación, manejo de desechos sólidos y pasivos ambientales en más de 6 universidades e institutos venezolanos en los últimos 5 años. Autoría de más de 90 informes técnicos en las áreas de investigación, servicios técnicos en manejo de desechos, recuperación de pasivos ambientales, reuso de desechos, y biorremediación. Premios: Promoción al Investigador, Mejoras Operativas, Ambiente e Industria, Aportes Excepcionales. Autora de 2 marcas registradas en Biorremediación. Pionera en el saneamiento de piscinas en Venezuela. Asesora de saneamiento de suelos contaminados y piscinas con hidrocarburos en Ecuador. Conferencista invitada a eventos Internacionales por PEMEX, CEIMPEC, e International Center for Science and High Technology of the United Nations Industrial Development (ICS-UNIDO).

Contenidos

Objetivos:

  • Capacitar a los participantes en el conocimiento de las características de los cortes de perforación base aceite con la finalidad de identificar los problemas ambientales que generan, y la mejor opción tecnológica de tratamiento y disposición (reuso, reciclaje, tecnologías físico químicas y biológicas).
  • Adquirir conocimientos que le permitirán al participante, saber cuándo y cómo aplicar las diferentes tecnologías, a qué tipos de ripio aplica y a cuáles no, criterios de limpieza según la normativa ambiental, análisis de toxicidad, TCLP y otros.

Contenido

Tema 1. Características generales de lodos y cortes de perforación: Aspectos básicos de los fluidos de perforación: Características, Análisis TCLP o análisis lixiviados. Componentes en fluidos amigables al ambiente. Muestreo Relación contenido hidrocarburos (ripios zona productora) y componentes tóxicos.Análisis de toxicidad con bioensayos. Importancia de los análisis de toxicidad. Interpretación de análisis de toxicidad en cortes de perforación. Comparación diésel con otros aceites.

Tema 2. Principales problemas en los cortes de perforación Niveles de: Aceites y grasas o hidrocarburos, metales, alcanilidad, RAS, Enmiendas para control de RAS. Problemas asociados a la barita, niveles permitidos para la explotación petrolera. Análisis de aceites y grasas vs TPH Enmiendas y tecnologías de: Solidificación-estabilización, Desorción térmica, Incineración, Esparcimiento o landspreading, Relleno de seguridad, Reinyección. Necesidad de pruebas de tratabilidad, del laboratorio al campo. Costos Ventajas y desventajas de cada una de las tecnologías

Tema 3. Legislación Nacional vs internacional. Niveles de conductividad eléctrica, RAS, metales, hidrocarburos en superficie y confinamiento. Cumplimiento criterios exigidos en Cuba. Ventajas y desventajas. Presencia de hidrocarburos policiclicos aromáticos, BTEX. Análisis de riesgo.

Tema 4. Modalidades del proceso o técnicas de biodegradación y comparación con tecnologías físico químicas: Comparación con las tecnologías físico químicas con Biorremediación. Cuándo aplicar biorremediación y cuándo aplicar las tecnologías físicas químicas Entender en qué se diferencia la tecnología de Biorremediación versus otras . Principios de las diferentes modalidades de aplicar la técnica de biorremediación, sus ventajas, desventajas, tales como Técnicas in Situ: Landfarming, Fosas o piletas; Técnicas ex Situ: Composting, biopilas, reactores, fitorremediación. Combinaciones de modalidades. Centros de manejo de desechos para biorremediación de recortes de perforación.

Tema 5. Experiencias de Reuso de cortes de perforación en Faja Petrolífera de Venezuela y saneamiento de fosas. Uso en Vías secundarias, súbase de plataformas o localizaciones, mejorador de suelos y desarrollo de plantaciones. Proceso de general saneamiento de fosas o piletas, recolección capa aceite, tratamiento agua y tratamiento fondo o sedimentos de perforación.

Tema 6. Ejercicio práctico de tratamiento de corte de perforación en zona de interés de los participantes. Los participantes en grupo de 2 o 3 (ideal) elaboraran un ejercicio bajo la orientación del instructor. Este incluirá: 1. Título del proyecto, 2. Objetivos, 3. Antecedentes (basado experiencia y curso) 4.Actividades:4.1 Reconocimiento, identificación del desecho (volumen, etc.) 4.2. Muestreo a realizar, cómo , cuál , por qué?? 4.3. Legislación a contemplar (cuáles y por qué y para qué) 4.4. Parámetros químicos a cumplir en los ripio, por qué?, aplicación de matriz de selección de la Técnicas de remediación, cuál por qué? y cronograma de actividades. Cada grupo presentara su propuesta-solución en 25 minutos mínimo y 40 máximos, para lo cual proyectará a todos los participantes sus presentaciones e irá explicando el trabajo realizado. Seguidamente habrá una fase de preguntas-interacción, aclaratoria dudas, por el instructor y demás participantes de unos 30-40 minutos. Esta actividad permitirá precisar conocimientos, aclarar dudas, aplicar los conceptos y toda la experiencia del curso a casos reales y llevar soluciones a sus respectivos trabajos.

El instructor suministrara trabajos claves que los participantes deberán leer fuera del horario del curso para apoyarse con el ejercicio práctico

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